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从中小学到福利院 蚂蚁投教基地首创“教实融”多层次投教模式

时间：2025-01-17 13:43:32 来源：新华网 发布者：DN032

近日，蚂蚁集团投资者教育基地联合中央财经大学社会与心理学院联合发布《“财赋启行”青少年金融财经素养教育公益项目评估报告》（以下简称《报告》），总结了2024年在地方教育局、杭州市民政局指导下，蚂蚁投教基地与浙江省多所中小学、杭州市儿童福利院深度开展“财赋启行”青少年金融素养教育项目的试点成果。《报告》显示，蚂蚁投教基地首创的“财赋趣课堂+财赋实践工坊+财赋行为中心”的多层次投教模式，显著提升了中小学生对货币知识、市场规律等金融概念的认知准确性，特别是风险意识提高了近15%。

中国上市公司协会学术顾问委员会主任委员、中国证监会政策研究室原副主任黄运成，新华网党委常委、董事、副总裁、董事会秘书杨庆兵，浙江建德市教育局党委委员、副局长李益民，杭州市民政局社会福利处副处长尚宇虹，以及多家证券基金经营机构、学校、福利院等行业代表出席了本次发布会，现场围绕青少年金融财经素养教育主题进行了分享交流。

《报告》调研发现，项目启动前，试点合作单位内超四成青少年对如何管理个人财务没有概念。小学生从未接触过金融知识的比例超过50%，在福利院孤残青少年这一比例高达80%。

为贯彻落实中国证监会、教育部签订的《关于加强证券期货知识普及教育的合作备忘录》工作要求，蚂蚁投教基地“财赋启行”项目创新研发了“教—实—融”多层次投教模式。“教”以互动式趣味课堂教学为主，向青少年传授基础金融知识；“实”通过场景实践，鼓励学生参与运营校图书馆、公益集市义卖等活动，在实践中学习成本收益核算和收入分配等财务管理技巧；“融”则是设计一套行为评价体系，融入“校园代币”流通的全过程，让青少年在“赚取收入、消费、再次分配”的过程中巩固自己的行为习惯。

青田县阜山中学副校长李杰表示，学校在“财赋启行”项目支持下，设立了小型“超市”交给学生自主运营，成为了学校的第二课堂，学生在运营过程中展现了课堂以外的新面貌。建德市三都初级中学副校长周慧晓提到，学生们通过参与公益集市的摊位管理，不仅认识到赚钱不易，还学会了财务规划，综合能力得到了提升。杭州市儿童福利院副院长张爱华也分享道，财赋行为中心的引进，帮助孩子们初步建立了正确的金钱观和理财观，孩子们赚取代币和兑换奖励的积极性非常高，从中培养了“劳动有所得”的生活信念。

《报告》显示，经过多层次投教学习，82%的学生开始进行预算规划，在儿福院孤残青少年中这一比例也超过50%。中央财经大学社会与心理学院院长李国武认为，当前国内青少年金融财经素养教育存在师资力量薄弱、生活契合度低、缺乏量化评估等难题，“财赋启行”项目探索出了一条创新、可持续的青少年金融素养教育路径，这一“浙江实践”值得推广复制到更多地区。

蚂蚁集团资深副总裁周志峰表示：“蚂蚁投教基地将始终秉持普惠初心，携手生态合作伙伴共创教学形式，共享教学资源，共担教学成本，推动更多青少年尤其是困境青少年全面发展与可持续成长。”

据悉，自2023年蚂蚁投教基地启动“财赋启行”项目以来，已经走进浙江、甘肃10多所中小学，逐步将多层次投教模式融入学校日常教育工作，使触角延展至困境青少年群体和福利院场景，助力近千名青少年提升财经理解力、胜任力以及正确的价值观，持续推动投教纳入国民教育体系。

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