来源:中国一卡通网 作者:湖南开远信息技术有限公司 发布时间:2008-01-16 09:02:22 字体:[大 中 小]
关键字:数据中心一卡通 校园数据中心 数字化校园 校园卡 一卡通
摘 要:本报告所规划的“数据中心一卡通”,如能成功实施,必将对高校的管理产生深远的影响,其作用远远不是单纯的一卡通系统和传统的校园管理系统所能达到的。下面,我们将规划、开发与实施“数据中心一卡通”系统的目的和意义进行简要的说明。
第4章、 建设目标(达到的标准)
“数据中心一卡通”建设的总体目标是:遵循行业标准,以智能卡为介质,实现“数字校币”和“数字身份”,打造校园数据中心,提供一个既立足现实又兼顾发展,起点高、标准化程度高、性价比高的系统实现,服务校园管理现代化及可持续发展,关键就是要做到“架构合理、功能完备、扩展方便、高效稳定”。
4.1 架构合理
数字化校园建设,至今缺乏一个公认的标准,缺少严谨的理论基础。不但数字校园概念的本身无法统一,对于数字校园应用的范围也各执一端。而我们要求在构建数字化校园框架时,一定要“先搭平台,再上应用”。在架构设计上一定要高标准、高起点,要留有足够的余地,实现充分的可伸缩性。如同楼房的地基和框架结构,如果一开始就设计得不合理,以后的发展空间就很小。因此,架构合理是最关键的目标之一。
4.2 功能完备
在架构合理的基础之上,逐步实现数字校园的各项功能,是系统建设的又一核心目标。数字校园功能实现的目标应覆盖学校的主要部门、主要流程。数据中心一卡通的功能应至少包括如下十余个子系统:
数字校币、数字身份、数字后勤、数字财务、数字教务、数字评估、数字迎新、数字人事、数字科研、数字资产、数字办公、数字图书馆
需要指出的是,数字校币、数字身份、数字后勤、数字财务是传统意义上的一卡通系统在新一代数据中心一卡通中的实现,其目标是将当前学生手中多达3-5张卡的现状变成只有一张,同时打造全方位的良好的用卡环境,基于校园卡将部门有机地衔接起来,使校园卡全面进入管理的各个流程。
数字教务、数字评估、数字迎新等子系统,也不是传统的部门级应用系统,而是突破了MIS的范畴,具有全新的内涵,服务于管理的创新。另外值得一提的是,数字图书馆子系统是对是存储校园内各种非关系型数据、非结构化资源的数据中心,如同一个知识仓库,管理着电子试卷、论文、图片、多媒体资源等文档,从而为办公、科研提供服务。
这十余个子系统,有数百个大大小小的模块,在合理的架构控制下,开发质量还是能得到保障的。
4.3 扩展方便
架构合理是扩展方便的基础,但扩展方便的目标有着自身特殊的意义和技术要求。如今软件开发已进入“Plug & Play”时代,即“即插即用”时代。那种从低层做起的“铺砖式”长线开发过程已无法跟上管理对速度的要求。同时,校园管理当前最大的一个特点,就是需求与流程变化快和不确定性。传统的应用系统,其流程的“死板”与功能的“僵化”,曾经给学校带来了无尽的痛苦。
扩展性的要求绝不是一个口号,一定要有实际的强有力的手段、方法和工具的支持。对此,在数据中心一卡通的规划中,设计了专为数字校园提供定制开发的应用扩展工具——三大应用开发与定制工具,分别是管理系统定制工具、数据分析定制工具、工作流程定制工具,加上校园数据中心、三大中间件,是实现“扩展方便”这一关键目标的七种武器。
4.4 高效稳定
数据中心一卡通提供的是在线式服务,管理的是资金、财务、人事等在内的敏感数据,因此高效稳定必然是系统建设的一个核心目标。
高效稳定的第一个目标就是安全性。没有安全性就没有高效性,稳定性更无从谈起。这要求系统对密钥、通讯、卡片、终端、交易、操作等环节的安全性进行充分的考虑,采用国际标准的安全与加密算法,实现系统的安全性。
高效稳定的第二个目标就是高性能,这要求数字校园的平台硬件支撑能力要有一定的冗余,要能支持并发的大量的交易的请求。
高效稳定的第三个目标就是稳定性,这要求采用高可靠性的操作平台、数据库系统,以及采用先进的双机集群技术来加以保证。
高效稳定的目标,较上述其它几个目标而言,相对容易达到,因为主要是通过资金适当地前瞻性的投入来解决,而在技术上都是十分成熟的。
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